Прибор формирует звуковые сигналы через определенные промежутки времени после рождения ребенка для указания медицинскому персоналу на необходимость очередной оценки состояния новорожденного или синхронизации его работы при проведении реанимационных действий.

Простой метод для быстрой оценки состояния новорождённого с целью выявления необходимости реанимационных процедур, предложенный в 1952 году американским врачом-анестезиологом Вирджинией Апгар.
Контроль всех показателей проводится в первую же минуту после рождения, затем на пятой минуте жизни. В некоторых случаях, особенно при низких показателях, оценка по Апгар выставляется и на десятой минуте жизни.
Шкала предполагает суммарный анализ пяти критериев, каждый из которых оценивается в баллах от 0 до 2 включительно через определенные промежутки времени.

«Первый час жизни новорожденного многие называют «золотым часом». И это не случайно. Именно первые минуты жизни во многом определяют выживание и прогноз дальнейшего развития ребенка, родившегося в критическом состоянии. Современные протоколы реанимации новорожденного позволяют обеспечить эффективную стабилизацию состояния новорожденных детей, даже родившихся с экстремально низкой массой тела.

Однако, эти протоколы требуют четкой, слаженной и скоординированной работы всей команды, принимающей участие в оказании неотложной помощи жесткого соблюдения временных интервалов и тщательного мониторинга, своевременной оценки состояния новорожденного, его реакцию на проводимые реанимационные мероприятия. Именно для решения этих задач и был разработан прибор Апгар-таймер.

Встроенный таймер позволяет четко выдерживать временные интервалы, встроенный и настраиваемый метроном позволяет четко координировать работу реанимационной бригады даже в самой сложной ситуации, а собственно Апгар-таймер позволяет производить оценку по шкале Апгар в строгом соответствии с клиническими рекомендациями по проведению реанимации в родовом зале.

Сложно переоценить роль Апгар-таймера при проведении тренингов по реанимации в родовом зале, когда четкие сигналы позволяют выработать у курсантов навыки регулярной искусственной вентиляции легких, координации искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца, сформировать ритм работы команды.»